| "大职教观"问题探微 |
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| 引用本文： | 董仁忠,石伟平."大职教观"问题探微[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007(3):5-8. |
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| 作者姓名： | 董仁忠 石伟平 |
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| 作者单位： | 江苏省职业技术教育科学研究中心 江苏常州213001(董仁忠)，华东师范大学职业教育与成人教育研究所 上海200062(石伟平) |
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| 摘 要： | “大职教观”是基于国际职业教育发展趋势、狭隘职教观带来的诸多弊端以及我国社会经济发展的新要求等原因而提出来的。杜威的职业教育思想、黄炎培的“大职业教育主义”以及伊里奇的“非学校化运动”等可以为“大职教观”提供有益的启示。新形势下的“大职教观”不只是意味着大职业教育体系,更是意味着人们有关职业教育思维的根本转变,具有极为丰富的内涵,呈现出科学性、整体性、开放性、人性化、多元化和社会性等特点。
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| 关 键 词： | 新形势 狭隘职教观 大职教观 |
| 文章编号： | 24345296 |
Approach to Questions about Vocational Education in a Broad Sense |
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| Authors: | Dong Renzhong Shi Weiping |
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