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动态生成 演绎别样生动
引用本文:柳剑.动态生成 演绎别样生动[J].中学语文(读写新空间),2007(10):6-7.
作者姓名:柳剑
作者单位:浙江省余杭实验中学教师
摘    要:“动态生成”是新课程改革的核心理念之一,它要求我们从生命的高度重新审视我们的课堂教学。本文拟从动态的课堂,基于充分预设;互动的课堂,乐于平等对话;开放的课堂,鼓励全程质疑;生成的课堂,勇于整理反思四个方面谈谈如何在语文教学中促成动态生成。

关 键 词:动态生成  预设  对话  质疑  反思
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