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| 巧配“良药“不言苦——浅谈批评的艺术 | |
| 引用本文： | 郭镜科.巧配“良药“不言苦——浅谈批评的艺术[J].教育导刊,2003(3). |
| 作者姓名： | 郭镜科 |
| 作者单位： | 中山市东凤镇教研室,528400 |
| 摘 要： | 古话道:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.“但笔者认为,甜口“良药“更能治病,顺耳“忠言“更易入脑.在批评教育学生时若还停留在“良药苦口“、“忠言逆耳“的水平,其结果往往会事与愿违,产生零效应甚至负效应.那么,如何使批评之“良药“不苦涩甚至甜口,让教育之“忠言“不逆耳甚至悦耳,从而产生正效应和潜效应呢?…… |
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