|
|||||
|
|
| 阅读教学"生活化"设计谈片——以《品质》为例 | |
| 引用本文： | 刘丽娟.阅读教学"生活化"设计谈片——以《品质》为例[J].教学月刊(中学下旬版),2009(22). |
| 作者姓名： | 刘丽娟 |
| 作者单位： | 浙江省衢州第二中学,浙江衢州,324000 |
| 摘 要： | 李海林老师在<生活化与语文化>一文中提到:语文教学要打破学科本位,要结合学生的生活实际,要与社会生活相联系.在以语言为载体促进学生心智成熟的阅读教学中,教师如何依托生活设计教学,让语文"介入学生的生命活动、心灵活动"1]281,从而使"语文生活化"成为一种可能?笔者现以<品质>(苏教版必修三)一课的三个教学设计片段为例,谈谈自己的体会. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |