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重庆市中小学生性格优势与幸福感的关系研究
引用本文:段文姬,牛骅.重庆市中小学生性格优势与幸福感的关系研究[J].乐山师范学院学报,2013,28(2):115-119.
作者姓名:段文姬  牛骅
作者单位:重庆师范大学应用心理学重点实验室,重庆,401331
摘    要:性格优势与主观幸福感是积极心理学的两大核心研究领域。目的是研究性格优势和幸福感之间的关系。招募1052名在校中小学生,分别完成儿童版积极心理品质问卷(VIA—Youth)、幸福感指数量表、生活满意度量表和情感量表。研究发现:重庆市中小学生的生活满意度在中等水平,幸福感指数和心理满意度都处于中等偏低水平;性格优势和幸福感指数、心理满意度呈负相关,和生活满意度呈正相关;其幸福感指数和心理满意度在年级方面存在显著差异,而其生活满意度在学校所在地、独生子女、生活状况、家庭氛围方面存在显著差异;勇气、正义对幸福感指数的回归方程拟合程度最优,勇气、仁慈、超越自我对生活满意度的回归方程拟合程度最优。自制对心理满意度的回归方程拟合程度最优。

关 键 词:性格优势  幸福感指数  生活满意度  心理满意度  中小学生
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