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| 浅谈如何构建和谐的科学课堂环境 | |
| 引用本文： | 陶文省.浅谈如何构建和谐的科学课堂环境[J].中国校外教育(理论),2010(1):124-124. |
| 作者姓名： | 陶文省 |
| 作者单位： | 浙江省临海市东塍中学 |
| 摘 要： | 和谐的科学课堂，就是在课堂教学中充分发挥各种主要因素的良性互动，抓住课堂教学中人的因素以及教学内容、教法、学法等因素，尽可能给予学生充分尝试活动。新课程的要求为科学课教学带来了新的机遇和挑战，作为科学教师在教学中应“以学生发展为本”的核心理念为指导，促进学生全面发展，让每个学生在宽松、平等、愉快的环境中主动参与，积极探究、交流、表达，使科学课成为学生张扬个性，展示思维活动，师生共同传播知识的人性化课堂。 |
| 关 键 词： | 构建 和谐 科学课堂环境 |
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