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谈启发式物理解题法
引用本文:张炳华.谈启发式物理解题法[J].物理教师,1998(1).
作者姓名:张炳华
作者单位:江苏广播电视大学 南京210013
摘    要:在物理教学中,教师经常会听到学生这样的反映:“我能听懂教师讲授的内容,就是不会解题.”物理解题是在掌握相应物理知识的基础上,根据给定的条件,采取恰当的方法,去解释和预测物理现象的有目的行为.

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