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《快乐毽球》第二课教学设计
引用本文:赵娟.《快乐毽球》第二课教学设计[J].体育教学,2014(8):62-63.
作者姓名:赵娟
作者单位:江苏省南通经济技术开发区实验小学,226015
摘    要:设计思路在传统的踢毽教学中,教学内容比较单一,动作程式化,不利于学生的个性发展和技能掌握。因此,本课以游戏为切入口,教学内容由易到难,由徒手模仿练习-自主体验和创造踢毽方法-基本技术动作踢毽-单踢盘踢,层层递进,让学生在练习中发现和运用不同的踢毽方法,使教材更加生动、有趣,让学生在欢快的游戏中学习本领、掌握知识,促进身心和谐发展。

关 键 词:快乐毽球  教学设计  第二课
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