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| 高职院校“双师素质”教师激励机制探索 | |
| 引用本文： | 周爱仙.高职院校“双师素质”教师激励机制探索[J].潍坊教育学院学报,2014(5):41-42. |
| 作者姓名： | 周爱仙 |
| 作者单位： | 齐鲁理工学院,济南,250200 |
| 基金项目： | 2012年度“民办高职院校专任教师‘双师素质’培养机制探索”(2012719，项目负责人王道信)的阶段性成果之一。 |
| 摘 要： | "双师素质"教师是高职院校发展的重要战略资源,而激励机制是加快其建设的重要手段。目前,国内关于教师"双师素质"培养的激励机制已经有一些成文的规定,但由于其不完善,可行性和可持续性较差,培养效果不明显。针对当下培养"双师素质"教师的激励机制存在的问题,本文从其内涵、原则制定出发进行了多方位探索,希望对同类型院校有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 双师素质 激励机制 高职院校 |
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