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| 谈21世纪班主任工作的五个转变 | |
| 引用本文： | 贾洪范.谈21世纪班主任工作的五个转变[J].黑龙江教育,2001(4):18-19. |
| 作者姓名： | 贾洪范 |
| 摘 要： | 班主任作为一种特殊的教育角色和重要的教育力量，在2l世纪教育发展中将担负着特别的历史重任。班主任工作的教育思想、教育内容、教育方法、教育途径等都必须做好面向新世纪的转变，以适应和推动素质教育的发展。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 教育角色 教育力量 教育途径 教育方法 教育发展 教育内容 历史重任 转变 适应 |
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