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| 素质教育呼唤高素质的“两课”教师 | |
| 引用本文： | 程过富!晋东南师专思政部主任、副教授,山西长治.素质教育呼唤高素质的“两课”教师[J].中国高教研究,2000(7). |
| 作者姓名： | 程过富!晋东南师专思政部主任、副教授 山西长治 |
| 摘 要： | 现代国际间综合国力竞争的关键 ,是科技的竞争 ,是人才的竞争 ,归根结底是国民素质的竞争。因此 ,面向 2 1世纪 ,对于高等学校的教育来说 ,非常紧迫的任务就是全面推进素质教育。实现这一任务 ,首要的问题是要提高教师的自身素质 ,因为提高教师的素质是对学生实施素质教育的前提条件。“两课”教学由于它自身的特殊本质及规律 ,决定了“两课”教师必须具备建设有中国特色社会主义的政治素质 ,忠诚于人民教育事业的品德素质 ,渊博的科学文化素质 ,以创新为核心的能力素质 ,积极健康的心理素质 ,本文对此略作论述。一、建设有中国特色社会主义… |
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