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| 加强领导,逐步实现教学管理科学化 | |
| 引用本文： | 钟旭槐,廖宝莲,李汉强.加强领导,逐步实现教学管理科学化[J].教育导刊,1986(1). |
| 作者姓名： | 钟旭槐 廖宝莲 李汉强 |
| 作者单位： | 广州市第十六中学 (钟旭槐，廖宝莲)，广州市第十六中学(李汉强) |
| 摘 要： | 实现学校科学管理,是当前学校改革的重要课题。几年来,我们在工作实践中逐步建立了教学、教育和行政管理制度,其中教学制度主要包括《教学的要求》、《教学工作质量检查标准和考核办法》、《课堂教学评价标准》、《学习的基本要求》、《课堂常规》。教育制度主要包括《班主任工作考核标准和方法》、《对学生表彰、奖励条例》等。本文将着重谈谈教学的管理问题: |
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