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| 谈语文选修课自主学习的教学方法——以《〈史记〉选读》为例 | |
| 引用本文： | 孔菊美.谈语文选修课自主学习的教学方法——以《〈史记〉选读》为例[J].语文天地,2012(21):32-33. |
| 作者姓名： | 孔菊美 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市第二高级中学 |
| 摘 要： | 自从选修教材走进语文课堂之后,对选修教材的教法探索便成了高中语文教学研究的热点。新课标提出要建构"自主、合作、探究"的学习模式,有很多专家和一线教师都提出选修教材也要着重进行"探究"式学习(研究性学习)的观点,但我以为现阶段仍要以"自主"学习为突破口,为重点。这是因为:一是我们的学生仍 |
| 关 键 词： | 新课标 研究性学习 学生 史记 自主学习 教材 语文教学研究 语文选修课 学习模式 人物形象 |
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