多元化教学模式——浅谈农村职业高中音乐教学的新观念 |
| |
引用本文: | 管宇婷.多元化教学模式——浅谈农村职业高中音乐教学的新观念[J].中国科教创新导刊,2009(6):237-237. |
| |
作者姓名: | 管宇婷 |
| |
作者单位: | 浙江省盲人学校,浙江富阳,311401 |
| |
摘 要: | 近年来在我国教育改革由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中,艺术教育为转轨的重要途径之一。音乐教育与成了素质教育中人们关注的焦点之一,音乐可在中小学越来越受重视,由于农村中音乐教育发展不平衡,学生在音乐方面的差异越来越明显。备受关注的应该是不受重视的农村职业高中音乐教学的开展,在教学条件相当落后的职业高中,要摆脱这种困境,我主张在农村职业高中开展多元化教学模式。
|
关 键 词: | 农村职业高中 音乐教学 多元化教学模式 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|