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多元化教学模式——浅谈农村职业高中音乐教学的新观念
引用本文:管宇婷.多元化教学模式——浅谈农村职业高中音乐教学的新观念[J].中国科教创新导刊,2009(6):237-237.
作者姓名:管宇婷
作者单位:浙江省盲人学校,浙江富阳,311401
摘    要:近年来在我国教育改革由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中,艺术教育为转轨的重要途径之一。音乐教育与成了素质教育中人们关注的焦点之一,音乐可在中小学越来越受重视,由于农村中音乐教育发展不平衡,学生在音乐方面的差异越来越明显。备受关注的应该是不受重视的农村职业高中音乐教学的开展,在教学条件相当落后的职业高中,要摆脱这种困境,我主张在农村职业高中开展多元化教学模式。

关 键 词:农村职业高中  音乐教学  多元化教学模式
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