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| 在高中微积分教学中培养学生问题意识 | |
| 引用本文： | 梁宇学.在高中微积分教学中培养学生问题意识[J].高中数学教与学,2012(8):52-55. |
| 作者姓名： | 梁宇学 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴师范学院附属中学 |
| 摘 要： | 引子 在比较我国与西方发达国家的数学教育时，人们的结论差不多都是：中国学生数学基础扎实，但问题解决能力不强，特别欠缺的是问题意识和创新精神；发达国家（特别是美国）学生基础不好，特别是运算能力、逻辑推理能力不强，但他们的动手能力强，特别是问题意识、交流能力很强．这样的结论从一定角度看可能是对的（实际上，美国学生也不都是运算能力、逻辑推理能力弱）． |
| 关 键 词： | 问题意识 中国学生 微积分教学 西方发达国家 逻辑推理能力 培养 高中 问题解决能力 |
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