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浅谈适合学生发展的高中数学教育
引用本文:陶朝祥.浅谈适合学生发展的高中数学教育[J].中国科教创新导刊,2008(4):88-88.
作者姓名:陶朝祥
作者单位:广东省中山市实验高级中学,广东中山,528400
摘    要:在高中数学课堂教学中,教师应充分认识学生的发展潜能和个性差异,创造适合学生发展的数学教育,让学生在学习中体验到数学的趣味和作用。本文主要对适合学生发展的高中数学教育进行分析和研究。

关 键 词:高中  数学教育  发展
文章编号:1673-9795(2008)02(a)-0088-01
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