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高校《形势与政策》课程立体化教学的场域研究
引用本文:郭文芬.高校《形势与政策》课程立体化教学的场域研究[J].呼伦贝尔学院学报,2015(1):101-103,92.
作者姓名:郭文芬
作者单位:福建信息职业技术学院 福建 福州 350007
基金项目:福建省教育厅课题高职院校“形势与政策”课模式研究,项目编号JA12641S
摘    要:高校《形势与政策》立体化教学是课程深入改革的必然,是教学的本然、现实的需求和价值的弘扬;高校《形势与政策》课程立体化教学的场域呈现则是提升教学效果的重要抓手;而立体化教学场域的呈现,在日常的课程教学实践过程中,要正视矛盾,探究需求,重视实践,回归价值。

关 键 词:立体化教学  场域  契合点
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