|
|||||
|
|
| 《牛津小学英语》第二教时词句教学例谈——以4B Unit9 Breakfast为例 | |
| 引用本文： | 曹伟华.《牛津小学英语》第二教时词句教学例谈——以4B Unit9 Breakfast为例[J].小学教学设计,2012(12):37-40. |
| 作者姓名： | 曹伟华 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市北塘区教育局教研室 |
| 摘 要： | 《牛津小学英语》教材是分板块编写的,其中A板块为话题板块,B板块为词汇板块,C、D板块为句型结构板块。对于常规的第一教时切入的B、C、D板块的词句教学,广大教师可谓是驾轻就熟。随着第一教时A板块研究的不断推进,对第二教时B、C、D板块词句教学的研究成了摆在我们面前的重要课题之一。 |
| 关 键 词： | 小学英语 教学要求 板块教学 词句 分析与思考 句型结构 教师 引导学生 重要课题 词汇板块 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |