| 近十年来我国中小学音乐课堂教学模式研究述评 |
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| 引用本文： | 苏瑾,邓红.近十年来我国中小学音乐课堂教学模式研究述评[J].西北成人教育学报,2019(1):73-78,84. |
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| 作者姓名： | 苏瑾 邓红 |
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| 作者单位： | 1.兰州大学高等教育研究院 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目"西部农村留守儿童发展状况及帮扶措施效果追踪研究"(项目编号:13BRK028)的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 重视学校的音乐艺术教育是学校提高综合素质教育的重要手段之一,音乐教育的主要渠道便是音乐课堂教学。我国中小学音乐教学的相关研究起步较晚,虽然音乐课作为中小学的必修课程,但现行的课堂教学模式无法满足当前对音乐教学的需求,长期以来形成了脱节的课堂现象,因此要提高中小学音乐课堂的教学效率,就要构建符合我国教育发展模式的音乐课堂教学。
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| 关 键 词： | 音乐课堂 教学方法 教学模式 |
A Research Review of the Music Classroom Teaching Model in Primary and Secondary Schools in China in the Past Ten Years |
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| Jin Su,Hong Deng.A Research Review of the Music Classroom Teaching Model in Primary and Secondary Schools in China in the Past Ten Years[J].Journal of the Northwest Adult Education,2019(1):73-78,84. |
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| Authors: | Jin Su Hong Deng |
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| Abstract: | Jin Su;Hong Deng |
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