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| 增强数学应用意识培养学生的创新思维 | |
| 引用本文： | 张数清.增强数学应用意识培养学生的创新思维[J].福建中学数学,2009(6):33-35. |
| 作者姓名： | 张数清 |
| 作者单位： | 福建省福州职业技术学院; |
| 摘 要： | 在数学教学中渗透数学应用思想,应以教材为载体,以改革教学方法为突破口,通过对教学内容的科学加工、处理和再创造达到在学中用、用中学,这样有助于学生体验数学在解决实际问题中的价值和作用,体验数学与日常生活和其他学科的联系,体验综合运用知识和方法解决实际问题的过程;增强数学的应用意识,有助于激发学生学习数学的兴趣,提高学生的思维能力,发展学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 数学应用 学生 创新思维 意识培养 体验数学 数学教学 教学方法 教学内容 |
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