马克思主义人学视阈中思想政治教育始源性探析 |
| |
引用本文: | 袁宏刚.马克思主义人学视阈中思想政治教育始源性探析[J].河南广播电视大学学报,2011,24(1):68-70. |
| |
作者姓名: | 袁宏刚 |
| |
作者单位: | 中国矿业大学,江苏徐州,221116 |
| |
摘 要: | 马克思主义人学认为:人的生成性表征着人占有自身的类本质和社会本质。人的各种活动都是在社会关系中进行的,并都在不同程度上表现人的本质。这些活动都是从人的需要引发,在实践中实现人的生存、发展和完善。作为人的存在方式并促进人的生存、发展和完善的思想政治教育是在人的需要中生成,在人的实践中存在,在人的发展中不断发展和完善。
|
关 键 词: | 思想政治教育 始源性 生成 作实践 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|