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| 初探初中英语的教学 | |
| 引用本文： | 骆玉玲.初探初中英语的教学[J].读与写:教育教学刊,2015(4). |
| 作者姓名： | 骆玉玲 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县沭河中学 江苏 沭阳 223600 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说过：＂兴趣是最好的老师＂。因此，我认为，趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。由于教师的素质不相同，教学对象不同，使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。我想就此谈点拙见，以期引起同仁的兴趣，共同探讨这个问题，来推动我们英语教学。 |
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