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| 在创新管理中洋溢生命的温暖 | |
| 引用本文： | 姚胜权.在创新管理中洋溢生命的温暖[J].中学政治教学参考,2013(12):51-52. |
| 作者姓名： | 姚胜权 |
| 作者单位： | 湖北省咸丰县教学研究室 |
| 摘 要： | <正>管理出效益,管理是生产力,也是教育核心竞争力的体现。在生命教育过程中加强管理就要突出学生自主管理的创新实践,学校要充分放权,让管理育人真正落到实处。一、给予学生自主管理的权利首先,班级管理权。班级管理权是学生在班主任指导下,对班级实行有效管理的权利,包括制定班级实施细则、讨论表彰或处分学生报请学校研究决定、选举或聘任小组长、座位编排、值日安排和公益事务等事项的 |
| 关 键 词： | 教育核心 教育过程 实施细则 班干部 内容和形式 管理自主权 层次目标 活动组织 教学研究室 违纪行为 |
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