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| 浅析圆锥曲线焦点弦张角问题 | |
| 引用本文： | 祝智瀚.浅析圆锥曲线焦点弦张角问题[J].中学数学研究(江西师大),2014(10):28-30. |
| 作者姓名： | 祝智瀚 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳高级中学,212300 |
| 摘 要： | 在很多人的印象中,数学是枯燥无味的,数学题目浩如烟海,令很多人望而生畏.如何学好数学是困扰很多学生的一个问题.著名的大数学家乔治＆#183;波利亚认为“学数学是一种乐趣”,他指出：解题的价值不在于答案本身,而在于弄清“是怎么样做到这个想法的？是什么促使你这样想,这样做的？”这就是说,解题过程还是一个思维过程,是一个把知识与问题联系起来思考、分析、探索的过程.只有这样,我们才能找到知识的内在联系,在不断的探索中体验成功的喜悦,从而体会数学学习的乐趣.在解题时,不是单纯的去求解正确答案,很多题目需要我们去不断探索,从而为我们提供类似题目的解题途径和方法,下面我们就一道简单的习题来进行探讨. |
| 关 键 词： | 圆锥曲线 焦点弦 张角 解题过程 数学题 思维过程 体验成功 数学学习 |
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