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| 三学期制实施的必要性及条件要求 | |
| 引用本文： | 陈蕊,沈毅.三学期制实施的必要性及条件要求[J].教书育人,2013(27):73-75. |
| 作者姓名： | 陈蕊 沈毅 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学本科生院 |
| 摘 要： | 校历是学校以学期或学年为单位编制的日历,是学校一年内工作和学习的日程安排,用来规划学校的一年整体工作部署。校历及相应的学期设置是高校教学管理制度的一个重要组成部分,是高校教学计划、教学组织和教学改革等各项工作的重要基础。1985年以前,我国高校基本都是每学年两个学期的设置,存在学期冗长,课程设置、学生选课等缺乏弹性等问题,在某种程度上限制了教学质量的有效提高。为此,国内部分高校开始尝试实行学期调整,"两长一短"的三学期制、四学期制、两 |
| 关 键 词： | 学期制 高校 教学改革 课程设置 必要性 教学质量 教学计划 短学期 培养方案 暑期学校 |
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