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农村教师的生活世界:教师问题研究的新视野
引用本文:杜萍.农村教师的生活世界:教师问题研究的新视野[J].当代教育科学,2006(23):39-41.
作者姓名:杜萍
作者单位:江苏省淮阴师范学院教育系 副教授
基金项目:本文系教育部2005年度人文社会科学研究“生存与发展--我国农村中小学教师生存现状与发展需求研究”项目成果之一.项目批准号为05JA880018.
摘    要:以往关于教师问题的研究大多是进行理论上的探讨,或者是根据统计信息进行的.很少涉及到教师本人。本文认为,教师问题研究应以事实与真实情境为基础。关注农村教师工作与生活的真实状况和内心体验。文章着重分析了农村教师生活世界的主要内容,突出强调对农村教师生存质量研究的重视,介绍了农村教师研究的主要方法,阐述了农村教师生活世界研究的现实性、合作性、角度新颖性等特点。

关 键 词:农村教师  生存质量  研究
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