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凸显“共进”比肩而立——石家庄市长安区城乡学校“1+1共进”亮点聚集
引用本文:韩四清,郭晓伟.凸显“共进”比肩而立——石家庄市长安区城乡学校“1+1共进”亮点聚集[J].教育实践与研究,2009(2):9-11.
作者姓名:韩四清  郭晓伟
作者单位:河北省教育科学研究所;石家庄市建设北大街小学;
摘    要:教育均衡发展是构建和谐社会的基石,石家庄市长安区城乡学校“1+1共进”的实施。是落实教育均衡发展的有效探索。建设北大街小学与南村小学“1+1共进”,涵盖发展、思想、理念、管理、特色、科研等内容,它有别于以往“支教”,凸显的是“共进”,强调的是双赢。

关 键 词:基础教育  1+1共进  比肩而立  均衡发展
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