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基于“课程与教学论”的体验式教学法的应用初探
引用本文:彭珊,方宗祥.基于“课程与教学论”的体验式教学法的应用初探[J].当代教育理论与实践,2013(11):120-123.
作者姓名:彭珊  方宗祥
作者单位:南京邮电大学教科院
基金项目:中国学位与研究生教育研究课题(2013Y03);南京邮电大学教改课题(JG09211JX19);“十二五”规划课题(GJS XKT12011)
摘    要:本文立足于体验式教学法,总结了体验式教学法的依据及内涵,并探索性地构建了体验式教学法在课程与教学论中的应用模式,最后提出了体验式教学法在应用中的策略与问题.

关 键 词:体验式教学  课程与教学论
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