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| 美术透视教学引入信息技术之初体验 | |
| 引用本文： | 凌峰,杨柳.美术透视教学引入信息技术之初体验[J].中小学信息技术教育,2005(8):49-51. |
| 作者姓名： | 凌峰 杨柳 |
| 作者单位： | [1]上海兴陇中学 [2]上海北海中学 |
| 摘 要： | 教初中美术的杨老师最近比较烦。原来，在一次美术写生课上，杨老师尝试让学生“用全新的观察视角”写生生活中最寻常的事物，试图以体验感悟、情感表达为主，通过训练学生的写实能力，加强技能训练，提高绘图造型能力，更有效地表达自己的情感与思想，培养学生观察事物的能力，激发学生的创造思维。教学指导思想和目标都非常明确， |
| 关 键 词： | 教学目标 创造思维 信息技术 美术透视教学 中学 教学手段 |
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