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新世纪美术创造性教学模式的实践和研究
引用本文:王五一.新世纪美术创造性教学模式的实践和研究[J].浙江教育科学,2001(5):7-10.
作者姓名:王五一
作者单位:温州实验中学325000
摘    要:本研究针对传统美术教学模式存在重教师课堂讲解,轻学生主动参与;重知识技能传授,轻审美体验和表现;重绘画临摹,轻能动创造;重教学结果评价,轻教学的活动,愉悦过程等弊病,根据现代教学理论和美术学发展新特点,从教与学两个方面对美术课堂的教学客观规律进行研究,探索美术创造性教学新模式。

关 键 词:美术  创造性教学模式  中学  美术教学  教学方法
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