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| 英语高效教学之兴趣篇 | |
| 引用本文： | 万山.英语高效教学之兴趣篇[J].成才之路,2011(4):67-67. |
| 作者姓名： | 万山 |
| 作者单位： | 连云港市板浦第四中学;苏光中学分校 |
| 摘 要： | 培养学生自主学习的情感，就是指在课堂教学活动中，应用一切有效的方法和手段，启发学生的学习兴趣，最终目的是为了激发学生的英语学习兴趣。英语学习，乐学为要，兴趣为先。“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生学习的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍，面对困难也不畏惧。为此，我在课堂教学中，从以下几方面人手，激发学生的学习兴趣，使学生的学习兴趣与学习意识巧妙地结合起来，学习态度也由原来的“要我学”变为“我要学”，并逐渐发展为勤学、好学、会学。 |
| 关 键 词： | 英语学习兴趣 高效教学 学生自主学习 课堂教学活动 事半功倍 学习意识 学习态度 激发 |
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