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识字写字教学的“三味书屋”
作者单位:
;1.江苏溧阳市第二实验小学
摘 要:
<正>汉字是审美性的文字,一个汉字就是一幅画,就是一个特定的审美世界。我们在识字、写字教学中,应引导学生去触摸并感悟汉字所蕴藏的审美因素,挖掘并寻觅文字所散发的各种"香味",培养学生对汉字审美的特有感受力。一、识字写字教学散发文化味【案例点击】苏教版第五册《每逢佳节倍思亲》教学片段
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