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| 解决“三缺”,创设“三悦”,优化小学英语课外阅读 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市潘黄实验学校 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》在其二级目标中指出:应培养学生能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。阅读作为语言学习的一个重要方面,既可以扩大学生的词汇量,又可以使学生在阅读过程中了解英美国家的文化背景、生活习俗、思维习惯及英语语言的特点。 |
| 关 键 词： | 农村小学 英语 课外阅读 材料 方法 活动 |
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