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| 读“难啃”的教材,懂“困难”的学生——由《比例尺》的一道练习题想到的 | |
| 作者单位： | ;1.江西九江市湖口县城山中心小学 |
| 摘 要： | <正>在江西教育出版社配人教版教材用小学六年级数学练习册(第42页)中有这样一道题:"在一幅比例尺为1∶200的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米、宽是2厘米。1求这间教室的图上面积与实际面积;2写出图上面积和实际面积的比,并与比例尺进行比较,你发现了什么?"根据以往十几年的六年级数学教学经验,这道题是《比例》单元内比较难解决的一道题,错误点集中在将1∶200当作图上面积与实际面积的比 |