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| 引领学生走上预习之路 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省金坛市尧塘中心小学 |
| 摘 要： | 预习,是学习过程的起始阶段,更是提高课堂教学效率的有效手段。这种传统的学习方法,随着课改的深入,越来越受到一线教师的重视。现在的小学中高年级语文教师都会向学生提出预习课文的要求,这已经成为一项常规的作业了。但预习的实效性却不尽如人意,一些低效甚至无效的预习也屡屡出现。 |
| 关 键 词： | 学会预习 乐于预习 坚持预习 |
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