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把实在还给语文课堂

作者单位：	;1.江苏省常州市武进区夏溪小学

摘要：	如今课堂的教学活动是精彩纷呈,可热闹过后老师收获了什么?学生又学到了哪些?因此要向课堂要效率,还是得从根源抓起,吹去课堂繁华不实之风,让实在驻扎在我们的语文课堂,真正做到"老师有所教、学生有所学。"
关键词：	实在有效循序渐进