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| “练”而不“习”,事倍功半——关于小学三年级硬笔习字册使用的调查报告 | |
| 作者单位： | ;1.江苏丹阳市访仙中心小学 |
| 摘 要： | <正>一、调查的设计1.对象两所小学三年级学生各一班,合计74人;两所小学三年级语文教师8人。2.时间2014年3月,三年级第二学期。3.内容了解教师及学生硬笔习字册使用情况。对教师进行口头调查,对学生设计问卷调查。二、数据的统计与分析1.习字册使用情况因年级组教师在课务上受学校安排,教学上合作协调,所以教师在习字册使用上基本一致:(1)无专门的习 |
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