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提高准备活动活力的方法

引用本文：	余明富.提高准备活动活力的方法[J].中国学校体育,1992(4).

作者姓名：	余明富

摘要：	<正> 一、口令哨声法。是指学生按教师下达的口令哨声完成规定的动作。二、集中法。指采用全班集体定位或行进间方式进行的练习。练习时可适当变换做操的队形。三、手势法。指学生按教师的不同手势做各种不同的动作。
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