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| 小学英语项目化学习的实践与思考 | |
| 引用本文： | 张丽宁.小学英语项目化学习的实践与思考[J].江苏教育,2022(17):52-54+59. |
| 作者姓名： | 张丽宁 |
| 作者单位： | 南京市建邺区教师发展中心 |
| 摘 要： | 项目化学习是基于真实情境和问题促进学生持续、深度探究的学习方式，其具有整合性、实践性和迁移性等特征。开展项目化学习，要基于核心概念建构项目化内容，以驱动性问题增长知识和能力，以评价促发展，进而帮助学生解决项目核心问题，理解项目核心知识。 |
| 关 键 词： | 小学英语 项目化学习 单元整体 问题驱动 评价 成果展示 |