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| 语文教学：设计优质的语言活动情境 | |
| 引用本文： | 卞志娟.语文教学：设计优质的语言活动情境[J].江苏教育,2022(65):23-25. |
| 作者姓名： | 卞志娟 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院教师发展学院师训部 |
| 摘 要： | 语文学习是学生在特定情境中的语言实践活动。在丰富的语言实践活动中，学生自主建构和提高运用语言的能力。教师需要围绕课程目标、教学目标，整合各种因素，创设富有层次、真实有效的优质语言活动情境，组织学生在具体语言情境中积累和发展个体语言经验。 |
| 关 键 词： | 教学目标 语言活动 情境 |
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