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| 高中体育选项教学背景下的课堂教学评价 | |
| 引用本文： | 张霞.高中体育选项教学背景下的课堂教学评价[J].江苏教育,2022(59):60-61. |
| 作者姓名： | 张霞 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴中学 |
| 摘 要： | <正>体育课堂教学是体育课程改革的重点，而科学的课堂教学评价则是提高课堂教学有效性的重要保证。江苏省淮阴中学在高中体育课选项教学模式的背景下，通过对体育课堂教学的目的、内容、过程、方法、结果进行科学合理的评价，促进学生“终身体育”意识的形成、学科核心素养的培养，促进教师的专业成长和课堂教学的有效实施。一、评价背景：课程的设置旨在学生终身体育意识的形成江苏省淮阴中学的体育课程以“让每一位学生都能掌握1～2项终身受益的运动技能”为出发点，树立“健康第一，终身体育”的理念， |
| 关 键 词： | 高中体育 课堂教学评价 体育选项教学 |