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| 高职院校思政课讲好中国故事,提升育人水平的思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 | |
| 引用本文： | 胡爱琴.高职院校思政课讲好中国故事,提升育人水平的思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(21):37-39. |
| 作者姓名： | 胡爱琴 |
| 作者单位： | 厦门兴才职业技术学院 |
| 基金项目： | 福建省中青年教师教育科研项目“民办高职院校思政课讲好中国故事的探讨”（课题编号：JAS20749）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。高校思政课程在育人方面，发挥着其他学科无法替代的重要作用。针对高职院校思政课学生实际、教学实际，积极发挥思政课教师关键作用，切实讲好中国故事，提高思政课教学质量和育人水平，不仅具有很强的针对性，也有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 高职院校 思政课 讲好中国故事 |