|
|||||
|
|
| 打造不一样的儿童学习空间 | |
| 引用本文： | 胡红.打造不一样的儿童学习空间[J].江苏教育,2022(66):62-64. |
| 作者姓名： | 胡红 |
| 作者单位： | 南京工业大学实验小学党支部 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题（重点课题）“‘不一样的教室’：儿童参与学习空间开发的案例探索”（B/2021/02/01）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 新时代的儿童学习空间不仅是校园里的行政班级、专用教室，更有学生生活的校内全方位空间、校外的社区服务空间等。南京工业大学实验小学从儿童需要和学习生态理念出发，开发跨界融通、泛在生长的“不一样”的学习空间，为儿童提供有生命力的学习场域。 |
| 关 键 词： | 教室 场馆 儿童学习空间 |