| 试论中小学课堂教学民主化 |
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| 引用本文： | 王金国.试论中小学课堂教学民主化[J].山西大学师范学院学报,2005,4(3):133-136. |
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| 作者姓名： | 王金国 |
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| 作者单位： | 太原师范学院教育系,山西太原030012 |
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| 摘 要： | 课堂教学民主化是培养民主社会人才，使其具有批判与创新精神、创造力以及开放、宽容、平等、合作、尊重差异等良好的个性心理品质的重要条件，也是建立良好的师生关系，提高教育质量的要求。课堂教学民主化应是教师追求的重要目标与境界。具体来说，课堂教学民主化主要体现在如下三方面：一是师生间建立民主和谐的师生关系；二是在教学过程中，学生都能获得教师的同等对待；三是学生积极参与课堂教学与管理。
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| 关 键 词： | 课堂教学民主化 民主和谐 同等对待 参与权 |
| 文章编号： | 1672-2035（2005）03-0133-04 |
| 收稿时间： | 2005-04-02 |
Preliminary Discussion on Democracy in Teaching for Elementary and Middle School Classes |
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| Wang JinGuo.Preliminary Discussion on Democracy in Teaching for Elementary and Middle School Classes[J].Journal of Teachers College of Shanxi University,2005,4(3):133-136. |
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| Authors: | Wang JinGuo |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | democracy in class teaching democracy and harmony equal treatment participation right |
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