浅谈行为导向法在《物流市场营销》课程中的具体实施 |
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引用本文: | 杜桓宇.浅谈行为导向法在《物流市场营销》课程中的具体实施[J].科技风,2014(10):215-215,217. |
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作者姓名: | 杜桓宇 |
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作者单位: | 广西柳州市第二职业技术学校,广西柳州545000 |
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摘 要: | 行为导向教学法以学生行为的积极改变为教学的最终目标,通过各种自主型的教学样式和共同解决问题的教学样式塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格,它包括头脑风暴教学法、模拟教学法、任务教学法、引入法、案例教学法、角色扮演教学法,等等。特别是在中职的教学活动中,由于就读中职学校的学生素质参差不齐,普遍存在厌学、接受力低的特点,让我们的中职课堂使用行为导向法进行教学遭遇了重重的阻碍。凭着本人在《物流市场营销》课程教学中的一点心得,来谈谈行为导向教学法的具体实施。
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关 键 词: | 行为导向教学法 分组形式 评价体系 |
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