首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
物理教师应如何指导学生做好初高中知识的衔接
摘 要:
初高中知识的差异要求物理教师指导学生做好衔接,初中教师要埋好伏笔,高中教师相应地从知识来源、解题方法、概念的建立、实验的方法、知识的归纳和老师的率先垂范等六个方面做好工作,以帮助学生顺利过渡。
关 键 词:
物理教师
初中高中
教学指导
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号