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| 捕捉学生心理,创造良好的英语学习环境 | |
| 引用本文： | 于玮玮.捕捉学生心理,创造良好的英语学习环境[J].语数外学习(高中版),2013(8):82-82. |
| 作者姓名： | 于玮玮 |
| 作者单位： | 上饶师范学校 |
| 摘 要： | 学生的英语学习活动是在一定的心理环境中和一定的动力驱使下进行的,因此,为学生创造良好的英语学习心理环境及提供足够的英语学习动力便是教师的两大基本任务。这两方面在传统的英语教学中没有得到足够的重视,随着人们对英语教学机制认识的加深,开始逐渐意识到心理环境和心理动力在英语学习中的重要性。下面就英语学习的心理环境和心理动力给予初步的探讨。 |
| 关 键 词： | 心理 英语学习 创造环境 |
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