|
|||||
|
|
| 看图写话须抓好四个环节 | |
| 引用本文： | 夏琴.看图写话须抓好四个环节[J].贵州教育,1997(10). |
| 作者姓名： | 夏琴 |
| 作者单位： | 道真自治县三桥小学 |
| 摘 要： | 看图写话是九年制义务教育一年级语文教学的主要内容,是培养学生观察能力、思维能力和语言发展的重要基础,是学生作文的起点.因此,看图写话的教学不能简单了之.由于一年级学生正处于接受知识教育和学习语言文字的初步时期,缺乏必要的知识积累和学习方法,如果在看图写话的教学中抓得不得力,学生往往只学个大概,似懂非懂,听说读写的能力得不到提高,使以后的学习(尤其是作文)增加困难.笔者在多年的低年级语文教学实践中,深深体会到,要上好看图写话课,使学生能看能说能写,达到《大纲》之要求,就必须要抓好“一看二听三说四写”这四个环节. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |