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开放英语自主学习低效原因及对策
引用本文:黄娜.开放英语自主学习低效原因及对策[J].福建广播电视大学学报,2010(1):47-48.
作者姓名:黄娜
作者单位:福建广播电视大学永安分校;
摘    要:《开放英语1、2》学习系统作为一套多媒体学习软件,在一定程度上促进了学生的自主学习,但此系统预设与生成之间存在一定的距离,学习者自主学习的效率普遍较低。本文针对这一问题,分别从学习者、学习支持方面分析了造成这种低效的原因.提出相应的对策。

关 键 词:开放英语  自主学习  低效  学习策略
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