| 信息技术课程中分层次教学的改革探讨 |
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| 引用本文： | 陈旭生,刘宏兵,李为华.信息技术课程中分层次教学的改革探讨[J].湖北第二师范学院学报,2014,31(8). |
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| 作者姓名： | 陈旭生 刘宏兵 李为华 |
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| 作者单位： | 信阳师范学院计算机与信息技术学院,河南信阳,464000 |
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| 基金项目： | 信阳师范学院教学改革项目 |
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| 摘 要： | 随着我国信息化技术的发展和计算机的广泛应用,对高校计算机信息技术教育提出了更高的要求,信息技术课程的教学改革也成了每一所高校面临的问题之一.本文针对信息技术教育现状,提出了“科学分层、不同目标、异步达标”的新的分层教学模式,在分层过程中,将横向分层和纵向分层相结合,将这种模式应用于教学实践中,实验证明教学效果得到明显改善.
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| 关 键 词： | 信息技术 分层教学 教学方法 实践教学 |
Research on the Hierarchy Teaching of Information Technology Subject |
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| CHEN Xu-sheng,LIU Hong-bing,LI Wei-hua.Research on the Hierarchy Teaching of Information Technology Subject[J].Journal of Hubei University of Education,2014,31(8). |
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| Authors: | CHEN Xu-sheng LIU Hong-bing LI Wei-hua |
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